家园共育

陪伴,快乐成长 苗苗4班 朱褚昕家长

发布日期:2022-01-26 22:53:44   来源:金水苑幼儿园-唐玲   

作为一名普通家长,我没有专业的带娃技巧,很多都是在摸爬滚打、反复思考中累积的。在陪伴孩子成长的过程中,我总结了以下几点心得与大家分享。 

一、言而有信遵守约定 

  “言而有信”是为人处世的首要原则。当然,首先要遵守这一原则的不是孩子,是我们家长,大人千万不要以为宝宝还小,答应过她的事情就不重视了。其实孩子是会记得的,如果长此以往,她就会觉得承诺什么的都是随便说说无所谓的,这对她今后为人处世会有很大影响。所以我们一般说出口的承诺就一定会遵守,实在实现不成就要跟孩子道歉,并且商量换个时间。一般孩子包容性很好,都会同意更改时间。久而久之,家长的言传身教,孩子也会潜移默化的受到影响,慢慢地就会养成这种良好的行为习惯。举个例子,我们看一集动画片之间需要暂停,眼睛休息一会儿,她现在基本每次都能遵守约定。如果有时候忘记了或者耍赖的时候,我们就指正出来,她就又能遵守了。

、尊重孩子,制定规则

  我们会在要将她的物品送给别人时,先征求她的意见。比如,有次弟弟来我们家做客,我们私自将她的玩具拿给了弟弟,但是孩子生气了。我带她单独来到房间询问,她说:“你没有问过我,你应该要先问下我。”我就明白了,先向她道歉,然后再次询问她是否可以给弟弟玩,她就爽快的答应了。所以有时候不是孩子“小气“或者不懂事,她只是需要你的尊重与认同。    现在电子产品的使用无可避免,我们后来就采用了计时和限定次数的方法。每次孩子想看电子产品前先跟她说好时长,一般10分钟,每天不超过3次,同意就看,不同意就不要看了。孩子自己也会动小脑筋,考虑哪种对自己有利。然后家长看好时间,时间到了就收走。目前看来,实行的还不错,偶尔耍下赖,也在可控范围。    我们会将一些比如安全方面的知识通过讲绘本的形式教给孩子。比如在睡前故事时间,我将“不要随便碰我”的绘本故事讲给她听。讲完后通过游戏(可以叫“你点我说”)的方式,你点一个地方,宝宝回答是否可以这样做。通过这样的方式来增强她的记忆。很多生活中需要注意的地方都可以用讲故事或者阅读书本的形式来告诉孩子,孩子更容易接受。

、多多陪伴,培养兴趣

       我家孩子其实是不太爱整理,为了培养她愿意收拾的习惯,我们就和她一起动手的收拾。在整理的过程中,大人动作放慢点,然后一边鼓励孩子,一边表扬孩子,让她有成就感,收拾起来不自觉的就快了。加上现在上了幼儿园,通过老师的教导以后,我们发现她的自主整理的意识变强了,有时候只要告诉她把玩具收拾一下,就能马上收拾了。     和孩子一起玩玩具主要是这样为了培养她的专注力和动手能力,尤其是颗粒拼搭玩具、手工玩具等。因为如果有难度的玩具如果不陪着玩,孩子可能无从下手,随便摆弄就结束了,这样没有意义。通过大家一起动手研究制作,不但能提升专注力和兴趣感,成品也会让孩子有成就感,一举多得。     

      每个孩子都是家长的宝贝,每个孩子的性格也各有不同,以上方法不可能对每个孩子都有效。作为家长,不仅要宽容对待孩子的小耍赖,还要防止过度溺爱;不但要忍耐孩子的小脾气,还要耐心地做“名侦探”仔细分析原因…… 而作为孩子,她也在无限的包容我们家长的大脾气。带娃过程中我免不了会因为各种情况对孩子发火,但是孩子仍然会爱你。    

      孩子在成长,家长也在成长,无论是生活方面还是教育方面,大家都在寻寻觅觅,找寻适合自己的康庄大道。虽然很难,但是成长路上全家人一起向前,就好像什么困难都能克服了。最后,我还是觉得,孩子的成长要守住一条底线:“孩子的健康平安快乐是最重要的!”

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