*本项目核心概念的界定、选题意义及研究价值
（一）本项目核心概念界定：
1、“贤文化”；2、“贤文化”资源；3、利用“贤文化”资源开展中班幼儿环保教育活动
*本项目选题意义及研究价值：
1、回归生活，启蒙幼儿环保教育；2、因地制宜，创新幼儿课程实践；3、传承发展，践行区域课程特色
*本项目研究思路：
1、第一阶段：明确课题方向，收集情报分析，制定实施方案；
2、第二阶段：落实实施方案，开展行动研究，积累过程资料；
3、第三阶段：梳理研究成果，调整完善活动，形成研究总结。
*本项目的研究目标、研究内容、研究方法
*本项目的研究步骤
